基于过程性考核的大学生英语写作能力提升研究

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主要研究大学生英语写作能力提升的途径和方法,现代教育技术的进步为英语写作课实施过程性考核提供了强大的支持工具。教师运用网络在线批改软件,结合自己的教学计划,运用过程性评价进行考核,通过考查学生出勤、范文背诵与课堂提问、头脑风暴、段落写作、自评他评分析报告、阶段考试等环节,让学生积极认真严谨地参与到英语写作教学过程中,有效地促进了学生英语写作能力的提高。
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