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职业学校的专业课的改革必须让学生从做中获取知识，从做中感受到学习的乐趣。本文从计算机专业的课程改革入手；说明“先做后学”对学生、教师、教师的专业成长的各方面的影响。
“先做后学”在计算机专业课中的应用探讨
【摘 要】
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职业学校的专业课的改革必须让学生从做中获取知识，从做中感受到学习的乐趣。本文从计算机专业的课程改革入手；说明“先做后学”对学生、教师、教师的专业成长的各方面的影响。
【机 构】
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金坛市职业教育中心
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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