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中职院校是我国重要的教育基地,在培养学生职业能力和职业素质方面发挥着重要作用。随着社会竞争的加剧,中职院校学生也面临较大的学习压力和就业压力,很多学生无法通过有效的方式缓解和释放压力,从而造成心理问题。本文通过研究中职体育教学对学生心理健康的影响,提出相应对策,旨在推动中职体育教学发展方式改革,提高中职体育教学的实践价值。