【摘 要】
：
目的主要是为了分析风险管理在普外科护理工作中运用的效果。方法选择医院普外科治疗的患者,开展对照组和观察组分析模式。针对对照组运用传统护理模式,观察组运用护理风险管
【机 构】
：
吉林省公主岭市铁北社区卫生服务中心
论文部分内容阅读
目的主要是为了分析风险管理在普外科护理工作中运用的效果。方法选择医院普外科治疗的患者,开展对照组和观察组分析模式。针对对照组运用传统护理模式,观察组运用护理风险管理模式。对两组患者的满意程度等进行调查,观察其中出现的风险事件。结果在风险事件和医患纠纷问题上,观察组的发生率相较于对照组低。观察组患者对护理的满意程度要高于对照组。各个数据具有对比差异性(P<0.05)。结论在普外科护理工作开展之中,运用护理风险管理,具有重要意义,可以减少不良事件发生。
其他文献
目的观察输尿管软镜联合钬激光治疗肾和输尿管上段结石的疗效。方法选取我院2014年1月~2019年3月收治的肾和输尿管上段结石患者152例,随机分为2组,各76例。采用体外冲击波碎
本文针对洞庭湖区有机肥施用严重不足等造成棉地养分变化及地力下降的原因，提出了开沟深施肥，进行人工除草，冬翻冬冻，秸秆还田，间作、套作、轮作，测土配方施肥等因地制宜的几种改良
本文系统分析了科棉3号品质的特点．探索了其纺纱性能。试验结果表明．科棉3号纤维长度30mm以上、麦克隆值A级、比强度25gf/tex以上．达到高品质棉的标准。从纺织性能看，科棉3号与苏
2006年1月～2007年5月我科收治的脑卒中患者50例，均符合全国第四届脑血管病会议制定的诊断标准，并经CT确诊，均为首发病例，伴有肩关节半脱位，男17例，女28例；年龄53～75岁，平均66．8岁；病程7～20
【摘要】在中学化学教学中，教师将书本中的知识融入到生产、生活中去，不但能增强学生学习化学的积极性，让学生在生活中体会学习的压力，从而提高学习兴趣，环节学习压力，使他们更加热爱生活。 【关键词】化学教学 化学知识 融入生活 新的高中化学课程标准在课程目标中提出了详细而具体的要求，如：发展学生学习化学知识的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐；有参与化学
科棉3号是江苏省科腾棉业有限责任公司培育的高品质杂交抗虫棉。为探索其配套栽培技术，为大面积生产提供实践依据。笔者对科棉3号密度、肥料组合效应进行了试验研究。
上世纪70年代,世界卫生组织提出并倡导社区康复,旨在使贫穷和发展中国家的残疾人能够得到康复服务[1]。之后,得到众多国家的响应,社区康复发展迅速[2]。我国顺应国际康复发展
目的：观察床边滑轮训练对社区脑卒中偏瘫患者的康复疗效。方法：社区首次脑卒中出院患者60例,随机分为观察组和对照组各30例,2组患者均在家进行药物治疗和常规康复训练指导。观
目的个性化癌痛护理对恶性肿瘤患者疼痛及生活质量的影响探究。方法选取恶性肿瘤患者98例,并将其分为对照组49例与观察组49例,给予观察组个性化癌痛护理,对照组则采用常规护
2000年1月-2006年5月在我科住院的术后尿潴留患者96例，均符合中医病证诊断疗效标准，男32例，女64例；年龄20～72岁，平均49岁；病程1～7d。96例患者根据病程分为观察组（≤2d）46例和对照组（〉2d