论文部分内容阅读
一直以来,作文教学都是语文教学中的一个重要组成部分,是培养学生语文能力的一条主要途径。对于作文教学,新课程标准明确指出:“1.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;2.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。”然而在实际教学中,作文教学却是现有教学体系的一个薄弱点,出现了一提到写作文,学生、家长都开始犯愁的情形。如何将作文教学开展得有声有色,让学生乐于写作,在教学中有哪些方法和规律可循呢?