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新课改理念下，如何有效备课成了教师面临的新课题，备课质量的高低直接影响了教学效果的好坏。本文中，笔者从树立新的课程理念、提供丰富的学习资源、突出学生的主体地位、注重教学方法的科学性、合理设置“预留空间”等方面简述了如何更好地进行有效备课。
浅谈如何做好“有效备课”
【摘 要】
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新课改理念下，如何有效备课成了教师面临的新课题，备课质量的高低直接影响了教学效果的好坏。本文中，笔者从树立新的课程理念、提供丰富的学习资源、突出学生的主体地位、注重教
【机 构】
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贵州省贞丰县平街中心小学
【出 处】
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东方文化周刊
【发表日期】
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2014年7期
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