【摘 要】
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基于笔者以前所做的大学生主观幸福感的调查研究结果,筛选出幸福感发展水平比较低的被试,然后采用自编的提高主观幸福感的团体训练方案,对14名幸福感水平比较低的被试进行幸
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基于笔者以前所做的大学生主观幸福感的调查研究结果,筛选出幸福感发展水平比较低的被试,然后采用自编的提高主观幸福感的团体训练方案,对14名幸福感水平比较低的被试进行幸福感团体训练,探讨幸福感团体训练对幸福感发展水平的影响,试图寻求提高大学生幸福感以及心理健康水平的有效途径。研究结果表明:团体训练是提高主观幸福感发展不良大学生幸福感水平的有效途。
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