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阅读评价可以考查学生达到阅读目标的程度,更能检验和改进小学生的英语阅读行为和教师的后续教学.我在课堂中尝试运用某公司的E学习平台功能进行阅读课堂的实时反馈评价,体现了即时评价及时性、激励性、全面性、公正性的原则,让学生在课堂上既有获得知识的反馈,也有思维过程的反馈.
英语阅读E课堂中的评价探索
【摘 要】
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阅读评价可以考查学生达到阅读目标的程度,更能检验和改进小学生的英语阅读行为和教师的后续教学.我在课堂中尝试运用某公司的E学习平台功能进行阅读课堂的实时反馈评价,体现了即时评价及时性、激励性、全面性、公正性的原则,让学生在课堂上既有获得知识的反馈,也有思维过程的反馈.
【机 构】
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江苏省常州市实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2022年3期
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