论文部分内容阅读
8、甲、乙两人同时从4地出发，如果甲向南走28 m记作 28 m，则乙向北走54 m记为____
全文查看链接
“正数和负数”检测题
【摘 要】
：
8、甲、乙两人同时从4地出发，如果甲向南走28 m记作 28 m，则乙向北走54 m记为____ 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【出 处】
：
中学生数理化·七年级数学人教版
【发表日期】
：
2012年8期
其他文献
例题教学是初中数学教学的重要环节.通过例题教学，能帮助学生理解理论概念，巩固所学知识，促使学生举一反三.目前，在初中数学例题教学中存在一些问题，主要表现在教师开展例题教学时不能突出重难点、讲解例题时缺乏相应的技巧和方法、无法帮助学生达到举一反三的学习目标等.针对这些情况，教师要探索例题教学的有效途径，发挥例题教学的作用，提高学生的学习效率.下面就提高初中数学例题教学的有效性谈点体会. 一、“概念
期刊
有这样两个活宝——阿慧和小毛.两人一白一黑,一高一矮,加上他俩生在同一家医院,住在同一个小区,两人自然成了形影不离的伙伴.阿慧善于理性分析,解答问题丝丝入扣.小毛机灵活
在初中物理教学中，问题的产生离不开情境的创设，教师要借助情境提出问题，营造解决问题的氛围，激活学生的思维，培养学生的创新意识.然而，受应试教育的影响，多年来我国中学教育一直注重学生“双基”的发展，关注学生问题的解答，进行反复的强化训练，而忽视了学生发现、提问、探索的能力，使物理知识与学生的实际生活彼此割裂，影响了学生创新意识与创新能力的培养. 一、创设初中物理教学情境存在的问题 1.教学情境创
期刊
囚徒们总是渴望得到自由．机会终于来了．他们能否利用自己的才智争取到自由呢？故事发生在古时西班牙的一所阴暗潮湿、冰冷刺骨的地牢里，这个地牢里共有9间单人牢房，里面关着一些死
众所周知，要学好数学，最重要的是习题练习.习题教学是培养学生解题能力的重要途径.在初中数学教学中，学生通过解答数学题获取新知识或者巩固已学知识，既能提高学生的学习水平，也能培养学生自主学习的意识.很多学生都会根据自己不会做的习题主动在课本中找出相应的知识点，这是一种非常好的学习方法.虽然近年国家大力推行新课改和素质教育，要求教师转变教学观念和教学方法，不要给学生施加太大的压力，但是大部分家长评价学
期刊
摘要：在高中物理教学中培养学生的提问能力，不仅能激发学生的学习兴趣，还能活跃课堂氛围.在高中物理教学中，教师应尝试采用“问题教学”模式，培养学生的提问能力，从根本上提高教学效果. 关键词：高中物理教学 提问能力 当前，教师都将培养学生的创新精神与实践能力作为践行素质教育的重点工作，改变了传统的教育思想观念.激发学生的问题意识，不仅是培养提问能力的重点内容，也是完成教学目标的重要途径.在高中物理
摘要：在初中数学教学中，教师要渗透数学思想方法，借助一些具体数学练习，引导学生学会利用数学思想思考问题、解决问题，提高学生的解题效率，使学生掌握数学的真谛，感悟数学的魅力，从而构建智慧数学课堂. 关键词：初中数学教学 数学思想 智慧课堂 数学思想是数学的内容精髓，也是帮助学生将知识转化为能力的桥梁.在初中数学教学中，不仅仅是让学生掌握一定的数学知识，更要让学生领悟到每个知识点包含的数学思想，从
新课程要求教师在教学中把学生放在主体位置上.在高中物理教学中，教师要优化教学模式，使学生积极参与教学活动，从而提高物理教学效果. 一、利用游戏活动，激发学生的求知欲望 在學习过程中，总有一些学科是学生感兴趣的，那么学生对这些学科的投入程度就比其他学科要高，而且积极、主动地学习.在高中物理教学中，教师要抓住学生的学习特点，利用游戏活动，激发学生的求知欲望，促使学生主动探究知识.在这个过程中，教师
期刊
摘要：随着科学技术的发展，人们生活水平的提高，多媒体技术逐渐进入课堂教学中.多媒体教学具有良好的直观性、趣味性，有利于提高教学效率.本文对利用多媒体教学，提高高中物理教学效率进行研究. 关键词：多媒体 高中物理教学 在高中阶段，最令学生苦恼的科目估计就是物理.那些难懂的公式和枯燥的专业词语，使高中学生难以理解.在高中物理教学中，任何难懂的问题，教师都可以利用多媒体演示出来，让学生一目了然，使学
在初中学习阶段，学习数学和学习其他的学科知识一样，需要寻找出学习知识的思路.类比推理注重的是思路学习，通过合理的推理进行总结、类比来证明思路的过程，在循序渐进中培养学生判断成因、预测结果的能力.因此，在初中数学教学中应用类比推理，有利于培养学生的思维能力. 一、应用类比推理，培养学生的独立思考能力 类比推理是人们认识客观对象的推理模式之一，是通过对已有知识的了解，在学习相关知识的过程中，将已知
期刊