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在小学道德与法治的教学中,让孩子们在已有饮食习惯方面进行一次梳理和检查,能让孩子有快乐生活的体验。在体验的过程中渗透好道德教育和道德熏陶,才能让孩子更好地生活、更好地成长。
“吃饭有讲究”教学设计
【摘 要】
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在小学道德与法治的教学中,让孩子们在已有饮食习惯方面进行一次梳理和检查,能让孩子有快乐生活的体验。在体验的过程中渗透好道德教育和道德熏陶,才能让孩子更好地生活、更好地成长。
【机 构】
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成都市龙泉驿区第三小学校
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2021年19期
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