【摘 要】
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今年暑假，我们来到了齐山，据我看来，这个齐山的陡峭程度和博山的三山差不多，只不过博山的三山还有一些带刺的植物。 我们一行五人开始爬山了，爬了好长时间，看到了一个牌子，上面写着前方不远就是天水溪，然后就是观音瀑，我们在快到观音瀑时听到了一些钟声，那是打头阵的部队敲的钟，我喊道：“你们等等！”结果叫的效果比不叫还差，他们直接跑了！我只好先上去，敲了几下观音钟，再继续爬，我们又走了一段距离，终于看
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今年暑假，我们来到了齐山，据我看来，这个齐山的陡峭程度和博山的三山差不多，只不过博山的三山还有一些带刺的植物。
我们一行五人开始爬山了，爬了好长时间，看到了一个牌子，上面写着前方不远就是天水溪，然后就是观音瀑，我们在快到观音瀑时听到了一些钟声，那是打头阵的部队敲的钟，我喊道：“你们等等！”结果叫的效果比不叫还差，他们直接跑了！我只好先上去，敲了几下观音钟，再继续爬，我们又走了一段距离，终于看到了打头阵的部队，这时已经快到山顶了，我们追上了他们，还在山顶拍了合影。
然后，我们就去滑草，这个很刺激，就是你躺在一个用来滑草的东西里，然后那个管理的叔叔一推，你就下去了，然后很快、很快，你就到達下头了。我又从这里滑了几次，但因为没有用来滑草的那个东西，所以滑得很慢。
游玩了齐山，我买了一个纪念品——大刀。这次旅游让我懂得：坚持就是胜利！
（指导教师：车秀菊）
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1.加强诵读教学 语文教师如何抓住学生特殊的阅读心理特点，点燃他们诵读激情？笔者以为：一是老师（录音）范读，激发学生兴趣，或慷慨激昂，或低回婉转，或抑扬顿挫，营造学生跃跃欲读之势，使学生产生急于模仿与超越的愿望。二是组织形式多样的朗读活動，如开展诵读会，挑选课文中优秀诗文进行小品表演等。三是制作课件创设情景，比如学习诗歌散文可以挑选相应乐曲作背景音乐，或听或诵或唱或谈，激发学生配乐朗诵的热情
傳统的小学英语教学将所有知识点进行归纳、罗列，教师带着学生进行机械的读写、背诵。这样的死记硬背固然能记下知识点，却降低了学生的学习效率，学生们的学习热情也不高，同时，学生通过死记硬背所记得的东西，表面看是记得了，实际上并没有能够对知识点融会贯通，换一个语境，他们就无法熟练应用。而英语绘本作为一种以英语讲述故事的故事读本，在图文结合的同时能够把故事情感、主题、脉络表达清楚，与小学生们活泼好动的天性相
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白求恩大夫的确是一个令人敬佩的人。 《手术台就是阵地》这个故事虽然短小，但文中体现的白求恩的精神却光芒万丈。单从题目就可见一斑——“手术台就是阵地”。“阵地”是什么？是战士们战斗的地方，是责任所在。白求恩把“手术台”当作“阵地”，是把自己当作一名战士，一名坚守阵地的战士。他的这句话传递出一种责任，一种气概，一种忘我的精神。 英雄之所以成为一个英雄，在于特定环境中的特别言行。如狼牙山五壮
《语文课程标准》对小学生的写作提出了明确要求：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。可见，写作在语文教学中占有重要的地位。一提起写作文，一定会有很多同学说不喜欢，一提到写作文就感觉头痛。其实，写好作文也不太难，只要肯钻研，坚持写，多练笔，写好作文也是有一定方法可寻的。在多年的教学中我也摸索出了一些门道，积累了几点写作经验。写好作文的方法很多，只要我们肯善
我听到你说，我是那样爱着你们这群朋友。 ——题记 一 我依旧记得初见你的那天，雨中沾湿了我的发梢。我瑟瑟地走进陌生的教室，只一眼便看到了你。小小的你，将头发编成一条长长的麻花辫，安静地坐在教室的角落。于是，在多年以后，每当我唤你姐姐。眼前便出现你稚嫩的脸庞，让我不自觉微笑。 时光蜿蜒地从我们身旁走过，我看着你一点点退去脸上的稚气。换上青春的光华，明亮得灼伤了我的眼。 你应该是温柔
古诗词在小学阶段不是一个简单的内容，很多时候学生在学习古诗时都会感到枯燥乏味，甚至会出现对古诗的抵触情绪，怎样让学生产生学习古诗的兴趣，并产生良好的教学效果是每个小学语文老师都会感到头疼的问题，教师应该在教学的过程中改进和提升，采取更加新颖、高效的教学方法。 一、古诗词教学中的情境代入感 古诗涵盖了多种情感和情绪，短小精悍的古诗包含了丰富的内容，因此学生理解起来较为困难，但是古诗词包含
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童年，一段美好的时光。童年的趣事如一粒粒晶莹的珍珠，时常闪现在记忆的长河里。 记得6岁的时候，我做了一件无比好笑的事。 那时，我经常问爸爸妈妈一个问题：小孩子是从哪里来的？问得多了，问烦了，爸爸妈妈就对我说：“小孩子都是从河里捞出来的，就是我们家门前那条小河。你和你姐都是我和你爸把你们从那儿捞出来的！”“是呀！是呀！妈妈捞你的时候，我也在场，看得清清楚楚的！”姐姐在一边附和着作证。我不
星期天，爸爸妈妈带我去县城买衣服。刚进县城，爸爸就遇上了他多年不见的老同学，两人亲热地唠个不停。 这时，我看见一个年轻人从对面的摊位上买了一盒烟，可没过多久又回来了，我一听原来是那盒烟已经发霉了。摆烟摊的小姑娘连忙说了些表示歉意的话，并把钱退给了那个年轻人。年轻人拿着钱就走了。 不一会儿，一位中年妇女过来了。她见烟盒启开了，便问小姑娘是怎么回事。小姑娘说明了情况。那位妇女把小姑娘给骂了