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高校设计类课程应在课程教学中突出创新思维的培养,课程教学的改革要更新教与学的观念,教学内容上发展学科的交叉内涵,教学方法上要确立学生主体地位,建设双团队教学模式,拓展课堂学习途径。
以培养创新思维为目标的高校设计类课程教学改革
【摘 要】
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高校设计类课程应在课程教学中突出创新思维的培养,课程教学的改革要更新教与学的观念,教学内容上发展学科的交叉内涵,教学方法上要确立学生主体地位,建设双团队教学模式,拓
【机 构】
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中国矿业大学艺术与设计学院,中国矿业大学艺术与设计学院设计教学中心
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2014年23期
【基金项目】
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2011年度江苏省高等教育教改立项研究课题“观念与创新:艺术设计造型基础教学改革研究与实践”的阶段性研究成果。(课题编号:2011JSJG275)
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