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民国时期的职业教育在复杂的社会环境中产生并经过了近40年的发展历程,具有鲜明的特点,为我们积累了丰富的经验,对于当今我国职业教育的发展具有重要的借鉴价值。印转变观念,促使职业教育可持续发展;统筹兼顾,促进职业教育平衡发展;克服弊病,探索职业教育社会化的道路;突出重点,推进农村职业教育的健康发展;与时俱进,加强职业教育法制建设。