【摘 要】
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目的:了解某化工学校学生性态度及相关性行为,为学校开展性健康教育提供依据.方法:以该校五年制高职2～4年级全体学生为研究对象,用自行设计的调查表进行无记名调查.结果:61.84
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目的:了解某化工学校学生性态度及相关性行为,为学校开展性健康教育提供依据.方法:以该校五年制高职2～4年级全体学生为研究对象,用自行设计的调查表进行无记名调查.结果:61.84%的学生对婚前性行为持中立态度，有过边缘性行为的学生占48.13%,有过婚前性行为的学生占11,22%.结论:学校应高度重视学生的性态度及相关行为问题,尽早开展性健康教育,使学生建立正确的性态度,以预防过早发生性行为.
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