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一、通过直观演示来理解词语在教学中，教师运用直观演示创设一定的情境，可以帮助学生理解一些抽象的词语，化抽象为形象，让学生乐于接受。如教学《秋天的雨》这课的第二自然段时，教师让学生一边读一边用笔画出黄色、红色、金黄色等表示颜色的词语。这时，老师问：“课文用哪一个词语来概括这么多颜色的？”学生说：“五彩缤纷。”“那五彩缤纷的意思是？”学生：“颜色又多又美。”“我们可以换上哪些词语？”学生：“五颜六色、姹紫嫣红……”老师：“那么多表示颜色又多又美的词语，课文为什么选用五彩缤纷呢？”