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近年来,伴随着研究生教育事业的快速发展,各种学术不端事件时有发生,违背学术道德的种种学术不端行为带来的消极影响不容忽视。从当前江西省高校学风出发,通过问卷调查的方式对研究生学术道德失范的具体情况进行调查,分析产生学术不端行为的内因和外因,提出构建由学生、导师、学校和学术规范监督组织等多主体组成的研究生学术失范行为治理体系。