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＜正＞一、历史核心素养核心素养是学科育人价值的集中体现，是教师的主要教学目标，教学经验丰富的教师会从学生的视角出发，结合学科核心素养的教学内涵针对性地调整教学节奏，充分体现学科教学的特色及优势。历史核心素养离不开学生的情感、态度、价值观，
基于历史核心素养的高中历史教学研究
【摘 要】
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＜正＞一、历史核心素养核心素养是学科育人价值的集中体现，是教师的主要教学目标，教学经验丰富的教师会从学生的视角出发，结合学科核心素养的教学内涵针对性地调整教学节奏，充分体现学科教学的特色及优势。历史核心素养离不开学生的情感、态度、价值观，
【机 构】
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福建省南靖县第一中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2022年42期
【基金项目】
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2021—2023年度漳州市基础教育教学研究课题“基于历史核心素养下的高中历史课堂的实践研究”（立项批准号：ZJKTY21042）的研究成果；
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CP粉丝诞生于互联网,活动于互联网,随互联网崛起而发展,并活动于这一物理空间、社会空间外的新型交互空间——赛博空间。与此同时,网络对女性的影响也受到了越来越多的关注,网络技术和女性主义的碰撞使得赛博女性主义应运而生。诞生并行动于赛博空间的CP粉丝群体,其拒绝接受性别二分的实践特征十分契合赛博女性主义者反对二元论体系,视二元论体系为父权制产物的观点。基于这一背景,我们关注到以下问题:CP粉丝是否是赛
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近年来城市轨道交通领域蓬勃发展,造成了地铁系统的能源消耗快速增长,2020年数据显示,城市轨道交通系统总能耗达到了172.4亿千瓦时,同比增长了12.9%。因此,如何降低城市轨道交通能源消耗已成为国家和运营企业目前以及未来关注的重要问题。在城市轨道交通系统中,由于列车频繁的启动,其牵引能耗达到了总能耗的40～50%,而列车频繁制动产生的可利用再生能量达到了牵引系统总能耗的10%～55%,两种能量互
目的：探讨愉悦因子输入结合团队急救护理对农药中毒患者情绪状态、预后的影响。方法：将2018年7月1日～2019年12月31日收治的35例农药中毒患者作为对照组，实施常规急救护理；将2020年7月1日～2021年12月31日收治的35例农药中毒患者作为观察组，在常规急救护理基础上实施愉悦因子输入结合团队急救护理。比较两组急救情况（包括急救时间、胆碱酯酶活力恢复时间、中毒症状消失时间）和恢复情况（包括
探讨急诊科在救治急危重症患者中实施人文关怀的价值。急诊患者就诊环境建设应具人性化，医疗机构提供的医疗服务也应体现人性化。急诊患者因急性发病，病情紧急危重、复杂多变，患者多有急躁不安的心理情绪变化。医务人员在整个诊治过程中，应采用恰当的、简洁的语言（包括表情及肢体语言），及时进行有效的医患沟通，使患者能感受到温暖的关怀。在诊疗中医患互相信任，密切配合，医者以娴熟的专业技术及时进行医疗救治，提高急救医
在工业设备安装行业快速发展的今天,工业设备安装企业面临着严峻的市场竞争压力,加快降低工业设备安装工程成本,增加工程建设经济效益已经迫在眉睫。本文以工业设备安装企业为研究对象,从材料采购视角出发,重点对其成本控制现状与措施进行了探讨,以期确保企业可以健康发展。
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