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音乐教育作为素质教育的一大切入点已经被广大学前儿童家长所认可,音乐学前教育成为一门新兴职业,这门职业的发展和完善需要走一条理论与实践相结合的道路,本文从体系实验探究、改革实践探索和研究实习探讨三方面入手,研究音乐学学前教育职业培养上应进行怎样的教学体系研究与改革。
音乐学专业学前教育方向职业化教育实践教学体系改革研究
【摘 要】
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音乐教育作为素质教育的一大切入点已经被广大学前儿童家长所认可,音乐学前教育成为一门新兴职业,这门职业的发展和完善需要走一条理论与实践相结合的道路,本文从体系实验探
【机 构】
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长春大学光华学院影视艺术系
【出 处】
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音乐时空(理论版)
【发表日期】
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2012年A04期
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