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根据大学生游泳教学的实际需要，在游泳技术教学中。将现代多媒体教学方法与程序教学法相结合，改革传统教学模式，构建了蛙泳多信息程序教学网络新模式，并将此模式应用到实际教学中，对两组学生在学习兴趣、学习态度及对教学的赞同倾向等方面进行测量比较，结果发现实验组成绩明显高于对照组成绩。表明该方法适合教学时数少、技术较复杂的游泳项目，教学效果良好。