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大学德育课教学实践体系由诸多要素构成.从教与学关系上讲,有学生主体与教师主导;从教学过程看,德育课教学是一个师生互动的过程;从技术环节来看,有教材与教法、教师素质、课堂教学等影响因素;从德育课的效果角度来讲,有学生与教师两种综合评价.这些要素是德育课教学实践体系的重要构成,准确理解与把握这些要素及其相互关系,是构建德育课教学实践体系的关键.