【摘 要】
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教科版(2011年版)小学英语教材的课文插图色彩丰富,卡通人物角色形象可爱,是文本的有效信息补充.通过教师的合理使用,课文插图在语篇阅读教学中能够起到调动学生阅读兴趣,帮
【机 构】
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广东省广州市增城区实验小学,广州,510000
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教科版(2011年版)小学英语教材的课文插图色彩丰富,卡通人物角色形象可爱,是文本的有效信息补充.通过教师的合理使用,课文插图在语篇阅读教学中能够起到调动学生阅读兴趣,帮助学生理解文本意义,培养学生语言表达能力和训练学生思维能力的作用.教师应该在语篇阅读教学中充分利用课文插图,帮助学生发展英语语言能力.
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