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随着新课改的不断推进,国家对教育的要求不断提高,传统的教育模式已经无法满足社会对教育工作者的要求,随着学习压力与就业压力的增加,小学除了要重视学生的认知教育之外,还要重视对学生的情感教育,保护学生的心理健康。在新教育法越发普及的背景下,学校与教师应当积极探索新型得教学方法,改善教学结构,完善教学模式,用更直接、更有效的方式提高学生的综合素质,以更科学合理的教学计划兼顾学生的学习观念发展。本文将从新教育法背景出发,研究如何在少数民族地区开展小学研学旅行活动,探讨目前小学研学旅行活动课程的必要性,从学校和教师的角度提出解决措施。