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本文基于多年的初中数学教学经验,提出一些浅见,讨论了如何优化课堂情绪,进行高效的课堂教学.
优化教学情绪,成就高效课堂
【摘 要】
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本文基于多年的初中数学教学经验,提出一些浅见,讨论了如何优化课堂情绪,进行高效的课堂教学.
【机 构】
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广东珠海市第八中学,广东 珠海 519000
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2012年7期
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