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[目的]探讨临床护理路径对斜视患儿围术期健康教育依从性的影响。[方法]在我院行斜视矫正手术患儿316例，将2006年5月-10月158例斜视患儿作为对照组，采用常规整体护理模式进行护理，按传统教育方法，包括入院、术前、术后、出院健康教育；将2006年11月--2007年5月158例斜视患儿作为实验组，采用健康教育临床路径进行健康教育，比较两组患儿家长自我护理能力、患儿术前影响手术的因素、患儿平均住院费用、住院时间及患儿家长对护理工作满意度。[结果]实验组患儿家长自我护理能力高于对照组，术前影响手术的因素减