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目的：建立完善的住院化疗患者的健康教育路径和教育方式.方法：在化疗前、化疗期间、化疗结束后实施所需知识和相关知识的健康教育.结果：实验组化疗患者对于相关知识的掌握、心理状态、遵医行为、护理满意度都明显高于对照组.结论：应用临床路径对老年肿瘤化疗患者实施健康教育,可以稳定患者的情绪,促进健康,提高生活质量,增加护理满意度.