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"慕课"以互联网为依托,以学生为教学主体,具有整合教育资源,高效落实教育目标的应用价值,"慕课"在高等教育教学中的有效应用,是新时期教育事业发展必然趋势,本文通过研究其在高等教育教学中的发展现状与问题,结合相关问题探寻"慕课"实践方略,以期为高等教育有效应用"慕课",提高自身教学质量提供依据。