【摘 要】
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＜正＞游戏分为智力游戏和活动性游戏两种，体育游戏多是以活动性游戏为主，是调动参与者积极参与的一种集体活动。在小学阶段的体育教学中引入体育游戏的目的就是在完成教学目标的同时，培养学生的体育技能学习以及团结协作的精神。本研究结合田径项目和篮球项目中体育游戏的应用，对小学阶段体育游戏的选择、应用及作用进行深入分析，同时对扩大体育游戏在体育项目中的广泛应用进行多方面探索。
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＜正＞游戏分为智力游戏和活动性游戏两种，体育游戏多是以活动性游戏为主，是调动参与者积极参与的一种集体活动。在小学阶段的体育教学中引入体育游戏的目的就是在完成教学目标的同时，培养学生的体育技能学习以及团结协作的精神。本研究结合田径项目和篮球项目中体育游戏的应用，对小学阶段体育游戏的选择、应用及作用进行深入分析，同时对扩大体育游戏在体育项目中的广泛应用进行多方面探索。
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