【摘 要】
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信息技术的飞速发展,对传统教学模式产生了强烈冲击,网络美术资源在美术教学中的应用为大势所趋。本文首先分析了网络美术资源在美术教学中的应用意义,并提出网络美术资源在课堂教学中的应用要点,包括合理选择资源、适当编辑资源、创建资源库与教学系统等方面。最后结合教学案例,阐述网络教学平台的应用流程与方法。力求通过明确教学目标、制订教学策略、制作微视频、课堂讨论等方式,在美术课堂教学中充分发挥网络美术资源的教
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信息技术的飞速发展,对传统教学模式产生了强烈冲击,网络美术资源在美术教学中的应用为大势所趋。本文首先分析了网络美术资源在美术教学中的应用意义,并提出网络美术资源在课堂教学中的应用要点,包括合理选择资源、适当编辑资源、创建资源库与教学系统等方面。最后结合教学案例,阐述网络教学平台的应用流程与方法。力求通过明确教学目标、制订教学策略、制作微视频、课堂讨论等方式,在美术课堂教学中充分发挥网络美术资源的教育辅助作用,提高学生的美术技能与审美素养。
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共同体教研模式,是以整合全县幼教资源、成立学前教育发展共同体为前提,关注理念提升和教育过程,片区内共同体单位"传帮带"的协作式教研。所谓"三研三思",即通过引领式的片区共读、课例研磨和自主游戏研讨,思考分层教研路径、师幼互动策略和游戏价值解读,以教研成果分享推动教师专业发展和幼儿园品质提升的真成长。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。文章以幼儿足球游戏化教师指导策略为研究对象，对开展幼儿足球游戏活动重要性进行阐述，并对如何发挥教师的指导作用以提升幼儿足球游戏化教学质量提出了几点建议，以期为相关人士提供参考。
人类生存、发展都离不开矿产资源这一基本物质条件,其是国民经济发展、社会安定团结的重要基础要素。我国矿产资源丰富,但人均可支配矿产资源相当匮乏,众多不可再生的矿产资源数量极其有限。能否大力发展矿业、用好矿产资源对促进中国特色社会主义市场经济发展、保障国家经济安全意义重大。新中国成立以来,党和国家从长远战略发展视角出发,对矿业投入大量人力物力财力的同时,也强化了对矿产资源的合理利用与保护,多勘探
军旅即军队，其产生、发展与国家的规划、社会的进程等政治因素息息相关，其既有主体层面的发展，又受客观环境的牵制。军旅舞蹈以部队生活的军旅现象为艺术出发点进行舞蹈创作与思想反思，强调在军事现象当中反映现实题材，对时代进行赞颂，有着极其鲜明的时代性、写实性、风格性、政治性与艺术性。在军旅舞蹈创作的过程中需要紧扣旋律，与时俱进，具有多元开放、欣欣向荣的特点。
时代发展产生了各种各样的网络资源，这些网络资源具有显著的使用特点，对教学事业的发展具有着重要的价值。为了充分发挥网络资源教学价值，幼儿园对网络资源的引入和使用也是十分关注的，其中在美术教育领域中网络资源就有效改变了传统美术教学的模式，推动了美术教育的现代化发现。本文就针对网络资源在幼儿园美术教育领域的实施进行分析，希望对幼儿园相关教育活动的开展具有一定的帮助作用。
水凝胶具有弹性高、含水量高，冷效应、保湿性强、形状多变等优点，是医用敷料的主要材料之一。将具有优良生物相容性、促细胞增殖功能的胶原（COL）与具有止血、消炎等作用的腐植酸钠（NaHA）按不同比例（COL:NaHA）共混并采用自组装方式制备了一种新型胶原-腐植酸钠复合水凝胶，并考察两者间的相互作用以及复合水凝胶的结构与性能，以期应用于医用敷料行业。NaHA不改变胶原的三股螺旋结构且两者之间存在氢键与
项目式学习一直以来都根植于课堂中，致力于课程结构的变迁和教学方式的变革。在构建以学生为本的新型教学形态下，提高学生素养是未来教学转型的关键，学习素养下的项目式学习强调概念理解的深度性、认知能力的高阶性、问题解决的创造性、学习境脉的真实性、互动关系的建构性以及学习成果的内化性，根据学习素养对项目式学习的教学诉求从而对项目式学习的核心知识、高阶认知、驱动性问题、学习情境、学习互动、学习成果进行维度设计
近年来,国家不断改革矿业体制和完善矿业法律法规,使我国矿业投资渐入佳境。但矿业企业投融资渠道单一,且融资渠道普遍存在风险高、资金需求大、渠道狭窄等难题。寻找新的融资渠道,优化设计新的制度,已成为我国矿业可持续发展的关键。
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