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在多年的英语教学中,我对学生多次做了调查,70%的学生有一种学英语心情紧张,恐怕会不了被罚的感觉,面对新的课改要求,是不是我们方法太老土,还是我们过于追求成绩,过分加压,结果造成了学生压力太大,失去了对英语的学习兴趣呢?我国古代教
“激发兴趣”法在英语教学中的应用
【摘 要】
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在多年的英语教学中,我对学生多次做了调查,70%的学生有一种学英语心情紧张,恐怕会不了被罚的感觉,面对新的课改要求,是不是我们方法太老土,还是我们过于追求成绩,过分加压,
【机 构】
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冀州市第四中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年17期
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