目的：评估原发灶切除术及化疗对转移性结直肠神经内分泌癌（CRNEC）患者生存的影响。方法：回顾性分析监测、流行病学和最终结果（SEER）数据库2010年1月至2016年12月收录的转移性CRNEC患者的资料，通过倾向评分匹配法1∶1匹配均衡组间差异，用Kaplan-Meier、Log-rank等方法比较不同治疗方式患者生存差异，通过Cox比例风险回归模型分析影响生存的因素。选取2001年1月至20
随着统编版教材的逐渐应用，在小学语文教育教学过程中，单元教学设计成为一种比较新颖的教学模式。这是因为小学语文教材需要恰当的教学形式才能够具有创造性的教学发展，而“双线组元”的单元结构成为统编版教材非常突出的优势，也受到了小学教师的重视，为小学教师的教育实践进程提供了非常良好的帮助。为了能够使小学语文单元教学和群文阅读思想相结合，帮助学生更好地理解单元内部和单元之间的关联性，使其在强调多文本阅读和探
随着我国经济的发展,居民医疗、卫生等条件的不断改善,人类的人均寿命不断的增加,随之而来的老龄化等问题也日渐凸显。根据民政部统计数据显示,我国人口老龄化程度越来越高。养老问题越来越受到人们的关注。随着以人为本思想的不断深化,养老院等相关建筑的不断完善,成为了有效解决养老问题的途径并取得了巨大的成效。伴随着居民收入的提高和居民生活水平的改善,老年人对日常生活中居住环境提出了新的要求。养老院公共空间是老
文章简单说明了函数思想的概述及其在高中数学解题中应用的主要内容，并以方程思想、不等式、数列为切入点，对“函数”与高中数学其他板块之间的关联性进行了分析。在此基础上，结合山东省威海市第二中学的教学实践经验，提出了强化函数概念与思想的教学、加大对函数应用的教学力度、积极更新教学手段这些函数思想指导下高中数学解题教学的优化展开策略，旨在实现高中数学解题教学的升级。
高素质“双师型”教师队伍建设是职业教育现代化的奠基工程，是支撑新时代国家职业教育改革的核心所在。校企共同体既是培养高素质技术技能人才的有效路径，也是培养“双师型”教师的重要载体。近年来，杭州职业技术学院基于校企共同体，以实践为逻辑起点，打造具有“五共模式”的教师教学创新共同体，联合区域主导企业，校企协同培养双师素质教师，推动实现与合作企业联系的内在化、培训过程的全息化、教学生产资源的一体化等，取得
在信息技术教学发展下，高效利用项目教学法能够更好地强化学生对基本理论知识进行了解和掌握，也能够提升学生的信息化学习技能。高中信息技术教师要依据项目教学法的相关内容进行知识讲述，通过多种策略的提出，更好地提高当前的教学水平，使其教学质量能够得到很好的保障，在满足学生学习需求的基础上，使当前的教学目标得以有效地完成和实现。
本文主要从小学信息技术课堂中有效开展项目式教学对策研究进行阐述说明。项目式教学法在当前属于一种全新的教学模式，不仅可以激发学生对问题自主探究的积极性，同时还可以引导学生进行自主合作学习，这与信息技术教学理念是相通的。因此，教师应当积极落实项目式教学中信息技术的发展，从而使信息技术课堂教学质量获得有效的提升。
函数作为高中数学的工具性知识，学习函数知识并构建恰当的函数模型，能有效解决涉及路程、物价、环保、产值等相关的问题，或者优化与面积、角度、造价、体积等相关的问题，从而实现化难为易、化繁为简、高效解题的目的.基于此，本文主要研究高中函数模型的教学，以深化学生对相关函数知识的学习与掌握，从而使学生分析与解决相关问题的能力得到有效提高.