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教师在平面几何教学过程中，要多引导学生将复杂图形拆分为基本图形，便能把复杂图形简单化，降低题目难度，提高解题效率.
核心素养理念下的初中数学基本图形教学——以“相似”为例
【摘 要】
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教师在平面几何教学过程中，要多引导学生将复杂图形拆分为基本图形，便能把复杂图形简单化，降低题目难度，提高解题效率.
【机 构】
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初中数学教与学
【出 处】
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初中数学教与学
【发表日期】
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2023年16期
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