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“教学设计是一种创意，一种思路，一种智慧。”遵循教学规律充分体现教师主导作用和学生主体地位，创意独特的个性教学设计，有利于让师生在动态、开放的教学过程中，尽享师生、生生、人本之间的多重对话所呈现的语言美、人性美和创造美。本文试就语文课堂创意设计作些探讨。
语文课堂创意设计浅探
【摘 要】
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“教学设计是一种创意，一种思路，一种智慧。”遵循教学规律充分体现教师主导作用和学生主体地位，创意独特的个性教学设计，有利于让师生在动态、开放的教学过程中，尽享师生、生生、
【机 构】
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东阳市教育局教研室
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2007年5期
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