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语文课程标准提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的基本理念，并指出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
学习方式有效性缺失的现状分析及策略尝试
【摘 要】
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语文课程标准提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的基本理念，并指出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的
【机 构】
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江苏省常熟市周行学校小学部
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2013年5期
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