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听、说、读、写是学习英语的四大环节。而"读"是语言输入的重要环节之一。“一日之计在于晨”，早晨是读书的黄金时间，也是学生记忆的最佳时间。在这个时期朗读英语、拼读单词、背诵课文或练习语音语调等，能在短时间内收到事半功倍的效果。可近年来，随着农村独生子女的增多，加之农村留守学生占的比例逐年上升，出现了学生学习自觉性下降，自我约束能力较差，家长督促不到位等负面问题。老师在，学生读;老师走，学生停的现象日益突出。《英语课程标准》明确提出:“英语教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，