小学体育高效短跑训练的教学过程与反思

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体育课程是我国唯一一门贯穿基础教育、中等教育、高等教育始终的课程,体育课程对发展学生健康思维意识、运动兴趣爱好与团队合作精神具有无可替代的教育意义,是以“体”的发展带动“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展的实践课程。在小学三年级高效短跑教学中,我们从情境导入及热身运动、体育游戏、竞速比赛三个阶段,使学生们在快乐的课程中获得了对短跑动作要领的深刻掌握,学会了与其他同学进行合作,切实锻炼了自身 Physical education curriculum is the only course in our country that runs through basic education, secondary education and higher education. Physical education curriculum has an irreplaceable educational meaning to develop students’ awareness of healthy thinking, sports interests and teamwork. The development of “” drives the practice course of all-round development of “morality”, “wisdom”, “body”, “beauty” and “labor”. In the third year of primary school high-efficiency sprint teaching, we introduced the situation and warm-up exercise, sports games, racing competition in three stages, so that students in the course of happy sprint got the essentials of sprint mastering learned to learn with other students To cooperate and effectively exercise their own
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