【摘 要】
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数形结合思想在初中数学教学中具有重要作用.在初中数学教学中,教师要渗透数形结合思想,培养学生的综合能力.
The idea of combining numbers and shapes plays an impo
2004年全国已有17个国家级课改实验区首次按照《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下称《课标》)和使用的新教材进行了中考.虽然大多数地区中考命题执行的仍然是《九
在传统的教学模式下,教师占有主体地位,学生成为教学中的陪衬,并被动接受知识.在新课程理念下,提出了“以生为本”的教学理念,教师要发挥学生在物理教学中的主体地位,激发学
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