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摘 要：在新课改背景下，美术学科的地位越来越重要，当前在小学美术教学中，培养学生创新思维能力尤为重要，在此基础上能够促进学生综合素质的提升。文章结合当前小学美术教学实际情况，在文中先提出了小学美术培养学生创新思维重要性，之后分析了小学美术培养学生创新思维有效策略，以期促进小学美术教学质量的提升。
关键词：小学美术;创新思维;培养策略
美术学科作为小学教育阶段非常重要的一门课程，美术学科对培养学生综合素养发挥着重要作用。在小学美术实践教学中，教师要注重学生各方面素质和能力的培养，进而提高学生的美术整体能力，创新思维就是其中的一个方面。在小学美术实践教学中，教师要不断的探索和创新培养学生创新思维的重要途径，提升小学美术课堂教学效果。
一、小学美术培养学生创新思维重要性
1.挖掘学生创新思维
在小学美术实践教学中，通过丰富的教学方法，培养学生的创新意识，进而促进学生创新思维能力的提升，使学生在美术作品中可以尽情发挥自己的想象力和创新思想，教师要不断挖掘学生的潜力，使学生认识到创新能力的重要性，进而促进小学美术教学有效开展。
2.提高美术教学效果
小学美术学科开展的目的是通过美术知识的学习，使学生掌握绘画基础知识和绘画技巧，使学生可以独立创作出自己的美术作品。创新思维对于创作出优秀的美术作品非常重要，具备创新思维后学生的想象力才能呈现在自己的美术作品中，这也正是优秀美术作品的魅力所在。因此，创新思维能力能够帮助学生更好的掌握美术知识，促进小学美术教学效果的提升。
3.提升学生综合素质
小学美术教学在培养学生基础美术知识的基础上，还要注重学生综合素质的培养。在小学美术教学中，学生不仅要将学习的知识和创新思维运用到美术作品的创作中，还要将其运用到其它学科中，这对学生综合能力和综合素质的提升具有积极的促进作用。
二、小学美术培养学生创新思维有效策略
1.创设教学情境，激发学生创新意识
小学阶段学生由于年龄较小，该阶段学生对外界事物的认识非常有限，学生思考方式以感性思维为主，学生以自身的感受和社会活动来认识外界事物。因此，在小学美术教学中要培养学生的创新思维，教师要结合学生的年龄特点，以及教学内容，为学生创设合理的教学情境，激发学生产生创新意识。例如，笔者在实践教学中组织学生走出课堂，开展课外活动，给学生创造走进大自然的机会，使学生用自己的感官去感受大自然，之后引导学生以绘画的方式描绘出自己眼中的景象，激活学生的想象力，培养学生的创新思维，促进小学美术教学活动的顺利开展。
2.结合学生个体差异性，开展美术活动
新课程改革提出小学美术教育要注重学生创新思维的培养，并将其作为新课改的重要内容。因此，美术教师在教学中要重视起学生创新思维能力的培养，结合学生的心理和特点的不同，根据不同的学生采取不同的方法，认识到学生间是存在个体差异性的，激发学生的想象力，培养学生创新思维。例如教学内容为花、草植物时，教师可以引导学生繪画一些具有科幻元素色彩鲜艳的植物，使学生发挥自己的想象力，绘画出不同的植物绘画作品。具有科幻元素的绘画作品虽然在现实中是不存在的，但是采用这种方法对培养学生的创新思维能力有积极促进作用。同时，在小学美术教学中，教师要根据学生绘画水平的不同，安排不同的绘画素材，发挥出学生的优势，促进学生创新思维的发展，提高学生美术绘画能力。
3.运用多媒体技术，激发学生创新思维
每个学生的思维都是不同的，并且笔者相信每个学生都有创新的潜力，只是部分学生的创新思维和创新能力还没有被挖掘出来。因此，作为小学美术教师，要在美术实践教学中激发出学生的创新潜力。随着信息技术的发展，多媒体技术在教育领域被广泛运用，利用多媒体技术开展美术教学，能够更开展丰富的教学活动，有效激发学生的学习兴趣，这对培养学生的创新思维也非常有利。在美术实践教学中，教师可以使用多媒体设备，为学生展现更多的美术作品供学生欣赏，使学生视野更开阔，调动学生的想象力，进而实现培养学生创新思维的目的。通过多媒体呈现出的精美画面，可以给学生留下深刻的印象，引发学生联想，这对激发学生的创新思维尤为重要。
4.突出学生主体地位，培养学生创新能力
在小学美术教学中培养学生创新能力，只拥有创新意识和创新思维是不够的，还要具备实际的创新能力。在美术实践教学中，教师要体现出美术课堂的趣味性和灵活性，使学生可以积极主动参与到美术课堂中，使学生手脑并用，为学生创造动手实践的机会，使学生的创新思维能力得到提升。例如在泥塑课时，笔者先为学生们展示出优秀的泥塑作品，培养学生的欣赏能力和审美能力，之后让学生发挥自己的想象力和创新思维能力，制作出自己的泥塑作品，通过这种方式不仅锻炼了学生动手能力，同时也培养了学生的创新能力。
三、结束语
综上所述，小学美术教师要全面思考如何培养学生的创新思维，在实践教学中转变传统教学观念，创新教学方法培养学生创新思维，小学阶段是培养学生综合能力的关键时期，教师和家长都要给予足够的重视，通过美术学科使学生的创新思维和综合能力都得到提升，这会对学生未来的发展产生积极的影响。
参考文献
[1]古丽米热·图拉克.小学美术教育中学生创新思维的培养[J].艺术科技，2018，31（10）：265-266.
[2]杜苗苗.小学美术教学中对学生创新思维能力的培养方法[J].中国农村教育，2018（16）：90-91.
关键词：小学美术;创新思维;培养策略
美术学科作为小学教育阶段非常重要的一门课程，美术学科对培养学生综合素养发挥着重要作用。在小学美术实践教学中，教师要注重学生各方面素质和能力的培养，进而提高学生的美术整体能力，创新思维就是其中的一个方面。在小学美术实践教学中，教师要不断的探索和创新培养学生创新思维的重要途径，提升小学美术课堂教学效果。
一、小学美术培养学生创新思维重要性
1.挖掘学生创新思维
在小学美术实践教学中，通过丰富的教学方法，培养学生的创新意识，进而促进学生创新思维能力的提升，使学生在美术作品中可以尽情发挥自己的想象力和创新思想，教师要不断挖掘学生的潜力，使学生认识到创新能力的重要性，进而促进小学美术教学有效开展。
2.提高美术教学效果
小学美术学科开展的目的是通过美术知识的学习，使学生掌握绘画基础知识和绘画技巧，使学生可以独立创作出自己的美术作品。创新思维对于创作出优秀的美术作品非常重要，具备创新思维后学生的想象力才能呈现在自己的美术作品中，这也正是优秀美术作品的魅力所在。因此，创新思维能力能够帮助学生更好的掌握美术知识，促进小学美术教学效果的提升。
3.提升学生综合素质
小学美术教学在培养学生基础美术知识的基础上，还要注重学生综合素质的培养。在小学美术教学中，学生不仅要将学习的知识和创新思维运用到美术作品的创作中，还要将其运用到其它学科中，这对学生综合能力和综合素质的提升具有积极的促进作用。
二、小学美术培养学生创新思维有效策略
1.创设教学情境，激发学生创新意识
小学阶段学生由于年龄较小，该阶段学生对外界事物的认识非常有限，学生思考方式以感性思维为主，学生以自身的感受和社会活动来认识外界事物。因此，在小学美术教学中要培养学生的创新思维，教师要结合学生的年龄特点，以及教学内容，为学生创设合理的教学情境，激发学生产生创新意识。例如，笔者在实践教学中组织学生走出课堂，开展课外活动，给学生创造走进大自然的机会，使学生用自己的感官去感受大自然，之后引导学生以绘画的方式描绘出自己眼中的景象，激活学生的想象力，培养学生的创新思维，促进小学美术教学活动的顺利开展。
2.结合学生个体差异性，开展美术活动
新课程改革提出小学美术教育要注重学生创新思维的培养，并将其作为新课改的重要内容。因此，美术教师在教学中要重视起学生创新思维能力的培养，结合学生的心理和特点的不同，根据不同的学生采取不同的方法，认识到学生间是存在个体差异性的，激发学生的想象力，培养学生创新思维。例如教学内容为花、草植物时，教师可以引导学生繪画一些具有科幻元素色彩鲜艳的植物，使学生发挥自己的想象力，绘画出不同的植物绘画作品。具有科幻元素的绘画作品虽然在现实中是不存在的，但是采用这种方法对培养学生的创新思维能力有积极促进作用。同时，在小学美术教学中，教师要根据学生绘画水平的不同，安排不同的绘画素材，发挥出学生的优势，促进学生创新思维的发展，提高学生美术绘画能力。
3.运用多媒体技术，激发学生创新思维
每个学生的思维都是不同的，并且笔者相信每个学生都有创新的潜力，只是部分学生的创新思维和创新能力还没有被挖掘出来。因此，作为小学美术教师，要在美术实践教学中激发出学生的创新潜力。随着信息技术的发展，多媒体技术在教育领域被广泛运用，利用多媒体技术开展美术教学，能够更开展丰富的教学活动，有效激发学生的学习兴趣，这对培养学生的创新思维也非常有利。在美术实践教学中，教师可以使用多媒体设备，为学生展现更多的美术作品供学生欣赏，使学生视野更开阔，调动学生的想象力，进而实现培养学生创新思维的目的。通过多媒体呈现出的精美画面，可以给学生留下深刻的印象，引发学生联想，这对激发学生的创新思维尤为重要。
4.突出学生主体地位，培养学生创新能力
在小学美术教学中培养学生创新能力，只拥有创新意识和创新思维是不够的，还要具备实际的创新能力。在美术实践教学中，教师要体现出美术课堂的趣味性和灵活性，使学生可以积极主动参与到美术课堂中，使学生手脑并用，为学生创造动手实践的机会，使学生的创新思维能力得到提升。例如在泥塑课时，笔者先为学生们展示出优秀的泥塑作品，培养学生的欣赏能力和审美能力，之后让学生发挥自己的想象力和创新思维能力，制作出自己的泥塑作品，通过这种方式不仅锻炼了学生动手能力，同时也培养了学生的创新能力。
三、结束语
综上所述，小学美术教师要全面思考如何培养学生的创新思维，在实践教学中转变传统教学观念，创新教学方法培养学生创新思维，小学阶段是培养学生综合能力的关键时期，教师和家长都要给予足够的重视，通过美术学科使学生的创新思维和综合能力都得到提升，这会对学生未来的发展产生积极的影响。
参考文献
[1]古丽米热·图拉克.小学美术教育中学生创新思维的培养[J].艺术科技，2018，31（10）：265-266.
[2]杜苗苗.小学美术教学中对学生创新思维能力的培养方法[J].中国农村教育，2018（16）：90-91.