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案例教学作为思想政治教育实现“能力取向”手段之一，不能单纯地理解为一般意义上教学模式的转换，它实质上是思想政治教育领域的一次深刻变革，反映出思想政治教育的培养目标力图实现人格塑造、传播知识与能力培养并重的趋势；市场经济与现代教育理念为这一趋势的发展创造了条件，并由此影响着思想政治教育的学科建设。