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学校是学生接受教育的基本场所，而社区是其生活的主要环境。学校与社区的关系的历史演进经历了从相互隔离，到相互联合，然后走向融合的发展阶段，最终以通过形成“学社生命共同体”的形式实现终身教育与构建学习型社会的目标。
从隔离走向融合：学校与社区的关系与变革探析
【摘 要】
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学校是学生接受教育的基本场所，而社区是其生活的主要环境。学校与社区的关系的历史演进经历了从相互隔离，到相互联合，然后走向融合的发展阶段，最终以通过形成“学社生命共同体”
【机 构】
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华东师范大学教育学系
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2010年3期
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