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微课在近几年受到教师、学者等广大教育工作者的关注与日俱增，它也从最初单一的短小课堂教学录像方式，发展到现在对电脑屏幕、交互白板、白纸、表演形式等进行录制的多样化表现形式。文章对微课设计的思路与原则进行探究。总结出微课制作需遵循的简洁性、适用性、直观性与注目性四个原则，并对微课的类型进行了对比分析，以《Dreamweaver网页制作》课程中的“网页草图绘制”微课为例，对微课制作的流程进行了探讨。