在日常生活和教学工作中,身为教书育人的教师总会遇到这样和那样的矛盾,比如家庭矛盾,同事之间的矛盾,工作上的冲突,师生间的矛盾,身心疾病等。上述这些因素将产生不良的心理刺激,从而造成内心不愉快,引起情绪波动,不仅会造成生活规律失调,肌体某些功能紊乱,还给身体带来众多疾患。如果教师将不良情绪和消极心理带入课堂,将影响教学效果和融洽的教学环境,最终会导致教学失败。 体育教师的不良情绪迁移到教学课堂所引
市场经济条件下应研究思想政治教育的经济价值及其实现。思想政治教育经济价值实现的动力机制主要存在着三个方面:思想政治教育为经济主体提供精神动力和道德激励;思想政治教育
政治合法性是一个政治体系存在、持续、稳定和发展的基础和前提.合法性是政治的价值判断.政治权力要想持久并被人们自愿服从,就必须具有合法性基础,否则,政权就会出现危机.…
一、器材的大量补充及合理使用 为了使学生有足够的活动器材,学校根据学生活动项目的需要,采取了由学校提供、学生自购和师生自制相结合的方法。自实行体育大课间活动以来,学校逐年加大对活动器材的投入,添置了大量的呼啦圈、沙包、羽毛球、竹竿、跳绳、大脚板等,另外还购买了30多张乒乓球台以及6副篮球架,使活动设施得到了有效补充和完善,确保了活动的顺利开展。 由于学生人数较多,学校器材仍然相对有限,因此