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绿色课堂改进项目的立足点是强调尊重学生的人格、生命价值,注重学生的个体差异,使每个学生都能在课堂中体验发展的过程,构建师生、生生和谐互助的教学环境,形成尊重学生主体、凸显平等多元内涵的绿色教育理念。
以绿色理念促教学行为转变 打造适合学生发展的绿色课堂
【摘 要】
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绿色课堂改进项目的立足点是强调尊重学生的人格、生命价值,注重学生的个体差异,使每个学生都能在课堂中体验发展的过程,构建师生、生生和谐互助的教学环境,形成尊重学生主体
【机 构】
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北京市石景山区教育委员会
【出 处】
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北京教育：普教版
【发表日期】
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2004年期
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