我的校园有很多美景，但最引人注目的要数大柳树了，因为这棵柳树和我们的校史共成长。
　　大柳树位于校园中间，长相十分高大，树干凹凸不平，像一位年过八旬的老人。每到春天，这位老爷爷总换上翠绿的新装，跟一个不服老的老人一模一样。渐渐地，他开始梳理自己那年迈的头发，抽出嫩绿的枝芽！风儿悄悄地吹过，为他迎接春天奏响了新的序曲。这位“老爷爷”欢乐地绽放了笑脸。他不用愁自己会孤独了，他加入了万紫千红的春景中。
　　夏天带着炎炎的烈日来到了人间，柳树爷爷换上了墨绿的短袖，心甘情愿地为人们撑起了遮阳的大伞。我们炎热时，他兴高采烈地为我们遮阳，课间小朋友在树下吟诗、做画、讲那动人的故事，好不惬意！柳树爷爷慈祥地望着我们，特别骄傲。
　　秋风瑟瑟，柳树爷爷换上了金黄的秋装，可他不那么高兴了，因为他知道，这件漂亮无比的衣服很快就穿不得了。但他听见了小朋友伴随着欢快的笑声在捡他的金色新装掉下来的叶子，他们都把它的叶子做成标本，夹在书页中特别精致。他欣慰地笑了，原来自己的金装也能带给小朋友欢乐啊！
　　北风嗖嗖地吹过，通知柳树爷爷要换上冬季的礼服了。他极不情愿地脱下了心爱的金装，穿上了雪白雪白的礼服，毛绒绒的树冠、亮晶晶的银条随风摇曳着，给自己又赋予新的生命力，因此，他觉得自己是棵坚强的老树，在这么寒冷的北风中依然傲然挺立，他自豪地笑了。
　　柔韧与坚强是柳树的写照，也是我们校园的写照，因为我们师生有着和树爷爷一样无私无畏的品质。你听，校园里无论春、夏、秋、冬，四季都能传出悦耳的读书声，传得很远、很远……
　　教师点评：
　　文章的描述对象—柳树，带给了小作者数不清的欢乐，已然成为小作者校园生活中不可缺少的一部分。小作者描写柳树在一年四季当中的变化，牢牢把握住了不同季节柳树呈现的不同风貌。文章生动，结构合理，按照春夏秋冬的顺序来布置内容，并且多处使用比喻的手法，使文章增添了色彩。
　　若能增加一些关于柳树身边的其他植物的描述对文章进行辅助，则效果会更好。
　　点评教师：李瑞华