实行新课标改革以来，语文试卷的构成也发生了变化，以前的现代文阅读是一个，考查的可能是小说，也可能是散文。课改后的试卷，现代文阅读出了两个题，一个是实用类文本，一个是文学类文本，考生答题时，可以在两个题中任选一个作答即可。在各地的模拟题中，实用类文本考查传记的特别多，最后一道八分的探究题也很不好答。那么，考生想答好这道大题，该怎样准备呢？今天，就传记的探究题谈一谈我的看法。
　　（1）探究题考查要点。①提炼观点能力。②筛选信息能力。（全文意识）③思路清晰形成答案。（分点答题）
　　（2）探究题的设题角度。主要是从对人物的研究这个角度设题。包含人物的思想、成就及原因、品质、影响等等。①主观思想。②客观成就。③先天禀赋，后天努力和机遇。④平凡人生，伟大人格。⑤个人，时代（集体、国家）。
　　（3）设题特点。①分值为8分。（以小论文对待，观点和分析②个性化解读。（你的看法、你认同的看法）③考查文本意识。（依据传记内容、结合全文）④从某一角度深入探讨。（哪一方面、认同的一种原因、任选一个方面，不用面面俱到）
　　（4）设题类型。①筛选信息类。②观点选择类。③话题选择类。④观点提炼类。⑤理解词语或句子含义类。
　　那么，探究题的答案究竟该怎样写呢？这是高三学生在备考时尤其要学习的要点。用一句话来说，就是答案中既要有观点，还要有分析，分析时不能脱离文本。如何提炼观点呢？可以这样入手： 阅读题干，明确提问要求，共几问，要答什么；仔细审题干，筛选重要关键词；要有全文意识，联系传主的思想，经历，成就等，形成观点。所谓分析，是运用论据证明你的观点正确的过程。主要是回到原文筛选信息。一定要找全，不能遗漏信息。在分析时，应该结合全文进行筛选，挑出关键语句或关键词，再用自己的话连缀成一句话。
　　例1，左宗棠在西北地区发展生产技术，有人认为他是“善于”，有人则认为是“勇于”，你的看法呢？请说一下你的看法和启示。答：勤奋和进取是一个人成功的动力和保障。我认为左宗棠更善于利用本地自然环境，发展西北先进生产技术，这点值得我们学习。
　　例2，许嘉璐曾说过，国学想要恢复，恐怕要用50年时间。你的想法是什么？请谈谈你的看法。参考答案：①我同意许教授看法。（摆明观点）②国学的恢复，不是短期的过程，它需要培养一批精通传统文化的学问家，而学问家的培养，需要合适的方法，还需要合适的环境，这都不是短期的时间。现今社会，很多人还没有认识到国学有多重要，没有重视国学的意识，很多人也没有自觉学习国学的意识，整个社会也没有形成发扬国学的风气，致使国学的形成不是一朝之功。（联系社会现实论述）③所以，许教授说，国学想要恢复，恐怕要用50年时间是非常有道理的。（总结观点）
　　（河北省唐山市丰南区第一中学）