【摘 要】
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良好的初中音乐课堂教学师生互动不但能够使得学生从以往的教学客体转变成为教学的主人,使得教师的教学内容能够紧紧围绕他们进行,同时更有利于学生良好的学习音乐知识。然而
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良好的初中音乐课堂教学师生互动不但能够使得学生从以往的教学客体转变成为教学的主人,使得教师的教学内容能够紧紧围绕他们进行,同时更有利于学生良好的学习音乐知识。然而由于音乐教学区别于其他专业课程的课堂学习,其具有极为不同的特点,因而这就为提高其课堂教学师生互动带来了极大的挑战。对此,本文将基于笔者多年的初中音乐教学实践经验,对初中音乐课堂教学中师生互动的实质以及当前其中所面临的问题展开论述,并据此探讨出一些促进音乐课堂教学师生互动的方法。
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