C=CBNweekly
　　L=Andrew likierman
　　C: MBA课程在这几年宏观环境巨变的情况下，课程设置如何保证时效性？
　　L: 我们的课程每五年会进行一次回顾，但这不意味着课程要不停地修改。宏观经济环境一直在变化，但管理学的课程其核心内容是不变的。从这方面来讲，课程本身和经济变化并不直接相关。但是MBA非常强调与公司本身的联系，因此我们更注重知识在公司或机构内部的实践。除了授课者会更新讲座内容，我们还有最长为期三个月的环球旅行，让学生到全球的公司去深入了解公司运营和管理。这些实践的内容和经济环境紧密相连。此外，商学院不仅要根据经济环境的变化来调整课程，更重要的是引领课程设置，也就是在环境变化之前想到相应的知识传授。
　　C: 工商管理课程在面对不同市场的企业管理者时，是否进行了相应的本土化？
　　L: 管理学的很多知识是普适的。如果说要讲授本地化策略，相应联系本土人情和文化，这些知识可以通过看书获得，可以在你到达当地后去了解学习。另一方面，不可能根据不同国家的学生列举“例如在此地建立公司的‘十大必备因素’”。管理的知识应该是在哪里都能应用。此外，任何地方性的管理知识放到全球环境都有借鉴意义。例如我们的同事曾出版了一本《印度的发展》，这就是因为印度的经济发展为其他国家甚至全球都可以提供经验和借鉴。
　　C: 经济全球化和区域经济同时高速发展的情况下，企业管理面临的首要问题是什么？
　　L: 不论是同时存在经济全球化和区域化的现在还是经济环境相对闭塞的过去，公司面临的挑战都是一样的：首要的就是适应环境改变的能力；其次是对待风险的态度，风险永远都在，关键是公司对待风险的态度；第三就是人员管理的问题，这其中很多的不确定性也是公司需要长期关注的。其实我们一直生活在改变中，宏观环境的变化固然重要，但要看到导致改变的因素是不变的，只是他们的相对重要性在变化。经济全球化和区域化的发展越来越快，哪怕伦敦商学院未来不存在，这些因素也不变，他们需要公司相应采取的态度也是不变的。
　　C: 21世纪的经济地理巨变为新兴市场带来大量机遇的同时也带来很多挑战，您认为新兴市场要警惕的危险有哪些？
　　L: 我个人不是很赞同“新兴市场”这个词，它只是一个泛泛的描述，不够准确。哪怕是通常说的金砖四国，他们面临的危险也是不尽相同的。新兴市场是一个用来分类的词，但对于管理者而言，分类会陷入过大或过小的危险。新兴市场、发达市场、低收入国家等等，其实都是模糊的描述。对于研究经济的人来说，任何细分都要看目的。不过，很多经济飞速发展的地方，银行系统和企业治理都不是很好。从这个意义上来讲，体系不够完善是“新兴市场”面临的问题。