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教育语言学是一门以语言教育问题为导向,以教育实践为出发点,具有超学科特性的学科。文章从教育语言学的学科属性出发,概述国外教育语言学研究前沿,探讨国外教育语言学在创新研究方法、网络技术、多元语言教育、特殊双语教育、语言教育管理方面的发展趋势,并分析其对国内教育语言学研究的宏观和微观启示。
国外教育语言学初探:前沿、趋势与启示
【摘 要】
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教育语言学是一门以语言教育问题为导向,以教育实践为出发点,具有超学科特性的学科。文章从教育语言学的学科属性出发,概述国外教育语言学研究前沿,探讨国外教育语言学在创新
【机 构】
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福建师范大学外国语学院
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划青年基金项目(11YJC740075);中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划重点课题(NAFLE0112023)
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