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室内设计教育可以成为室内设计的制约因素,也可以成为室内设计的促进力量。这一点,完全取决于我们的教育模式、教育体系是否适应时代的要求,取决于我们的室内设计教育工作者,是否能够及时更新观念、建立新思维。本文对当前室内设计教育中存在的误区及其改革提出设想。
关于高校室内设计教育的思考
【摘 要】
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室内设计教育可以成为室内设计的制约因素,也可以成为室内设计的促进力量。这一点,完全取决于我们的教育模式、教育体系是否适应时代的要求,取决于我们的室内设计教育工作者,
【机 构】
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池州学院艺术系,南京师范大学美术学院江苏南京210097
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2008年1期
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