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盐山县幼儿园创建于1999年，总占地面积4200平方米，建筑面积1506平方米，幼儿园以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，遵循“热爱幼儿、面向全体、保教并重、健康成长”的原则，全面贯彻党的教育方针，以科学管理促师资建设，以优秀师资促优质保教，以优质保教促幼儿发展，全面实施素质教育，努力把幼儿园办成让幼儿快乐、家长放心、社会认可的示范性幼儿园，让幼儿园真正成为孩子们游戏学习的乐园，快乐成长的摇篮。
转眼间，笔者担任学校负责人已有6年之久，回忆这段岁月，酸甜苦辣咸五味俱全。凭着对教育事业的执着，年复一年、日复一日重复完成各级别的检查验收、教师培训、教师公开课……繁杂琐碎的工作令笔者像不停运转的机器，就连别人可以轻松休闲的假期亦被忙碌代替。但是充实的快乐让笔者心中充满阳光，感到永远年轻！
起步艰难，不阻前进步伐
当初，上任之后的第一大难题就是经费的筹措。学校房屋老化，年年需要修缮，加上教具投入、各项维修、各种活动等，每年都有大项开支，仅靠那点办公经费，要给孩子们创造优质的教育环境是根本不可能的。直至今日，也不能忘记当初每一个艰辛的日子，为了筹措资金，冒着烈日严寒与班子成员一起奔走于行政部门与各单位之间，争取他们对下一代的关爱。为了节约开支、把成本降到最低，笔者带领后勤男职工一起丈量施工面积，处处精打细算，以至于被那些承修的老板讽刺为“小气”。为了不影响正常的教学秩序，很多施工项目都需要在假期进行。于是，没有了节假日，炎热的暑期也要在烈日下检查施工。本着环保节约的原则，学校利用暑假进行自制教具展览，鼓励教师们自己做教具，自己装饰环境，学校成了教师“手中的乐园”，教师们用智慧和灵巧的双手美化了环境。看到孩子们在平滑的轮滑场地上像小鸟一般飞翔，看到明亮的塑钢门窗透进灿烂的阳光，听到充满童趣的教室传出欢快的歌声，笔者的心也充满了欢乐。
孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，一个人“知”教育、“好”教育，当然不会厌烦、不会疲倦，不仅效率高、效果好，而且心情愉悦！有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语;又有人说，教师的生命像一个根号，一沓沓作业本为他们的青春无数次开方。其实这些都只说对了一半。因为对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活本身。
用心管理，打造和谐氛围
幼儿园的发展与管理，关键是人。如果教职员工人心涣散，能力平庸，纵使园长有三头六臂，使出浑身解数也难以把幼儿园管理好。因此，园长要运用科学、有效的管理方法带出一批专业、敬业、团结向上的优秀员工，调动教职员工的积极性，依靠集体的力量、大家的努力共同推动幼儿园的发展。个人的力量是有限的，而一个强大的集体则将难以摧毁。每位教师都应感到自己的身后有一个团结协作、奋发向上的群体，几乎人人都从这个集体中汲取过智慧和精神养料，享受过成功的滋味和胜利的欢笑，感受过作为一名幼儿园教师的自豪和骄傲。
其实，笔者刚担任学校负责人时也有些顾虑：学校女教师多。都说女人多的单位是非多、难管，一个大男人会适应吗？但是，在与教师们不断接触后，在假期里和教师们一起加班时，看到教师们的勤劳、细致、博爱时，笔者深深地体会到：这些女人不简单，管理必须施之以爱！管理要赋予爱，以和美的人性赋予这个团队和谐、团结、进取、创新的灵魂。行业没有性别贵贱之分，于是，笔者克服了“水土不服”的毛病，充分发挥男性管理的优势，粗放豁达，尽量创造一个宽松的环境，学校每一项规章制度的修订，都经过教师们讨论后才通过。而笔者办公室的门永远打开，任何一名教师都可以随时走进来谈工作，谈心事。所有的教师们都是同事，是朋友，是亲人。看到教师们在工作岗位上愉快而忙碌的身影，笔者深感温暖与自豪。
笔者的角色不仅是一个校长，还是一个丈夫，一个父亲。鱼和熊掌不能兼得，工作与家庭之间难免会产生矛盾。庆幸的是，笔者有一个好妻子，她知道，作为校长进入学校，就注定会有忙碌的一生，而她则是笔者坚强而温暖的后盾。她白天上班，晚上还要操持家务，辅导孩子学习。她忙碌、勤快，把家务处理得井井有条，她用她的爱和勤劳给予笔者支持。有她，真的很幸福。
笔者喜欢自己的工作，喜欢为孩子们忙碌。平时，终日面对的是一群活泼的孩子，长期适应的是孩子式的生活方式，眼神单纯而阳光，不知不觉地变“清纯了”。每每看到孩子们纯真的笑脸，笔者也仿佛回到了童年，尤其是户外活动，与孩子们玩传统游戏的时候，难免童心未泯，当大家在一起嬉戏玩耍时，孩子们就会更加兴高采烈。和天真可爱的孩子们在一起，笔者的心中升腾着快乐的元素，成为心灵的“卡通一族”，并将永远年轻！
有句歌词说“革命人永远是年轻”，教育工作者何尝不是？笔者将继续沉迷于孩子烂漫无邪的童真稚趣和教育天地的纯净澄明，在童心飞扬中用真情和执着演绎永远年轻的人生，在平凡的岗位上实现自己不平凡的人生价值。
（作者单位：河北省沧州市盐山县幼儿园）
转眼间，笔者担任学校负责人已有6年之久，回忆这段岁月，酸甜苦辣咸五味俱全。凭着对教育事业的执着，年复一年、日复一日重复完成各级别的检查验收、教师培训、教师公开课……繁杂琐碎的工作令笔者像不停运转的机器，就连别人可以轻松休闲的假期亦被忙碌代替。但是充实的快乐让笔者心中充满阳光，感到永远年轻！
起步艰难，不阻前进步伐
当初，上任之后的第一大难题就是经费的筹措。学校房屋老化，年年需要修缮，加上教具投入、各项维修、各种活动等，每年都有大项开支，仅靠那点办公经费，要给孩子们创造优质的教育环境是根本不可能的。直至今日，也不能忘记当初每一个艰辛的日子，为了筹措资金，冒着烈日严寒与班子成员一起奔走于行政部门与各单位之间，争取他们对下一代的关爱。为了节约开支、把成本降到最低，笔者带领后勤男职工一起丈量施工面积，处处精打细算，以至于被那些承修的老板讽刺为“小气”。为了不影响正常的教学秩序，很多施工项目都需要在假期进行。于是，没有了节假日，炎热的暑期也要在烈日下检查施工。本着环保节约的原则，学校利用暑假进行自制教具展览，鼓励教师们自己做教具，自己装饰环境，学校成了教师“手中的乐园”，教师们用智慧和灵巧的双手美化了环境。看到孩子们在平滑的轮滑场地上像小鸟一般飞翔，看到明亮的塑钢门窗透进灿烂的阳光，听到充满童趣的教室传出欢快的歌声，笔者的心也充满了欢乐。
孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，一个人“知”教育、“好”教育，当然不会厌烦、不会疲倦，不仅效率高、效果好，而且心情愉悦！有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语;又有人说，教师的生命像一个根号，一沓沓作业本为他们的青春无数次开方。其实这些都只说对了一半。因为对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活本身。
用心管理，打造和谐氛围
幼儿园的发展与管理，关键是人。如果教职员工人心涣散，能力平庸，纵使园长有三头六臂，使出浑身解数也难以把幼儿园管理好。因此，园长要运用科学、有效的管理方法带出一批专业、敬业、团结向上的优秀员工，调动教职员工的积极性，依靠集体的力量、大家的努力共同推动幼儿园的发展。个人的力量是有限的，而一个强大的集体则将难以摧毁。每位教师都应感到自己的身后有一个团结协作、奋发向上的群体，几乎人人都从这个集体中汲取过智慧和精神养料，享受过成功的滋味和胜利的欢笑，感受过作为一名幼儿园教师的自豪和骄傲。
其实，笔者刚担任学校负责人时也有些顾虑：学校女教师多。都说女人多的单位是非多、难管，一个大男人会适应吗？但是，在与教师们不断接触后，在假期里和教师们一起加班时，看到教师们的勤劳、细致、博爱时，笔者深深地体会到：这些女人不简单，管理必须施之以爱！管理要赋予爱，以和美的人性赋予这个团队和谐、团结、进取、创新的灵魂。行业没有性别贵贱之分，于是，笔者克服了“水土不服”的毛病，充分发挥男性管理的优势，粗放豁达，尽量创造一个宽松的环境，学校每一项规章制度的修订，都经过教师们讨论后才通过。而笔者办公室的门永远打开，任何一名教师都可以随时走进来谈工作，谈心事。所有的教师们都是同事，是朋友，是亲人。看到教师们在工作岗位上愉快而忙碌的身影，笔者深感温暖与自豪。
笔者的角色不仅是一个校长，还是一个丈夫，一个父亲。鱼和熊掌不能兼得，工作与家庭之间难免会产生矛盾。庆幸的是，笔者有一个好妻子，她知道，作为校长进入学校，就注定会有忙碌的一生，而她则是笔者坚强而温暖的后盾。她白天上班，晚上还要操持家务，辅导孩子学习。她忙碌、勤快，把家务处理得井井有条，她用她的爱和勤劳给予笔者支持。有她，真的很幸福。
笔者喜欢自己的工作，喜欢为孩子们忙碌。平时，终日面对的是一群活泼的孩子，长期适应的是孩子式的生活方式，眼神单纯而阳光，不知不觉地变“清纯了”。每每看到孩子们纯真的笑脸，笔者也仿佛回到了童年，尤其是户外活动，与孩子们玩传统游戏的时候，难免童心未泯，当大家在一起嬉戏玩耍时，孩子们就会更加兴高采烈。和天真可爱的孩子们在一起，笔者的心中升腾着快乐的元素，成为心灵的“卡通一族”，并将永远年轻！
有句歌词说“革命人永远是年轻”，教育工作者何尝不是？笔者将继续沉迷于孩子烂漫无邪的童真稚趣和教育天地的纯净澄明，在童心飞扬中用真情和执着演绎永远年轻的人生，在平凡的岗位上实现自己不平凡的人生价值。
（作者单位：河北省沧州市盐山县幼儿园）