佛教教育的当代困境及其改革路径

来源 :普陀学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:degr5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对传统中国佛教教育特点的揭示,结合近代以来中国佛教教育改革与实践的经验得失,及海外佛教教育的成功经验,立足于当代社会的大背景,依据佛教的性质,分析当代中国佛教教育的现状,找出问题所在,提出改进的设想,最后展望未来的可能性。
其他文献
习近平总书记指出:“敢于担当、勇于负责,体现着共产党人的蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气,反映着领导干部强烈的事业心和责任感。”贯彻五中全会精神,
目的 研究不同病原体颅内感染患儿血清和脑脊液中IL-18的变化及其,临床意义.方法 采用双抗体夹心酶联免疫吸附(ELISA)法,对35例细菌性脑膜炎、40例病毒性脑炎患儿进行检测IL-18.结果 细菌性脑膜炎患儿(细菌组)血清中及脑脊液中IL-18升高明显,分别为(276.98±21)ng/L、(80±20)ng/L,病毒性脑炎患儿(病毒组)中则相应为(72±15)ng/L、(4.6±1.6)ng